THE ATTENTION CRISIS

Урок для взрослых уровня B2, посвящённый теме цифровой перегрузки, экранного времени и потери концентрации. Материал помогает студентам развить навыки аудирования и говорения, расширить современную лексику по теме технологий и внимания, а также критически осмыслить влияние гаджетов на повседневную жизнь.
Урок построен вокруг аутентичного видео-интервью с нейроучёным Dr. Philippe Goldin и сочетает лексику, обсуждения, просмотр, работу с транскриптом и задания на решение реальных жизненных проблем. Это делает занятие практичным, актуальным и легко вовлекающим даже для «немотивированных» групп.
В уроке:
— разминка-дискуссия о screen time: сколько часов в день студенты проводят перед экранами и что больше всего «крадёт» их внимание;
— vocabulary preview с ключевыми словами темы (attention economy, self-regulation, inhibitory control, curated content, screen-driven habits и др.) + matching с определениями и предложения на использование лексики;
— просмотр видео “The Attention Crisis: How Screen Time Sabotages Your Focus” с заданиями на общее понимание и выделение главных идей;
— True/False + детальная проверка понимания и анализ позиции спикера;
— работа с фрагментом транскрипта: поиск проблем, преимуществ и возможных решений;
— парная speaking-активность Problem–Solution Cards, где студенты предлагают практичные советы (уведомления, зависимость от экранов, плохие цифровые привычки и т.д.);
— блок Critical Thinking Questions для глубокой дискуссии о саморегуляции, алгоритмах, «tunnel vision» и дофаминовых приложениях.
Урок отлично развивает Listening, Speaking, Vocabulary и Critical Thinking, подходит для обсуждений в формате debate и помогает студентам говорить о реальных проблемах современной жизни на английском языке.
Topic: Video, Psychology